Koniec prázdnin sa rýchlo blíži, prázdninové radovánky končia a už v tomto období je potrebné riešiť nákup nových školských potrieb - nemyslíme tým pravítka, zošity, zápisníky, hromadu obalov alebo napríklad vodovky s lepidlom. Zameriame sa na štýlové doplnky, ktoré žiadnemu školákovi a študentovi nesmie chýbať.
Pre našich najmenších
Začiatok septembra pocíti aj tá milé deti, ktoré ešte nie sú školou povinné, pretože v škôlke už patrí medzi skúsených mazákov, ktorým začína "dril" a trénujú písanie najlepších oválov, slučiek a kľučiek - už žiadna fialová slniečka, zeleňou psy, roztodivné domy alebo utopická autíčka.
V novom aj tí odrastenejšie
Nielen prváčikom treba zaobstarať novú výbavu, myslieť musíme aj na študentov, ktorí nezasadnú do školských lavíc prvýkrát. S klasickou aktovkou veľa parády neurobia, preto dávajú prednosť radšej školskom batohom , ktoré sú rozdelené do niekoľkých priestorov, ponúkajú praktické organizéry a v mnohých prípadoch tiež vystužený priestor pre uloženie notebooku.Odporcovia batohov alebo tí, ktorí chcú skôr "štýlovku", siahnu po crossbody taške. A je úplne jedno či sa jedná o dievča alebo o chlapca - výhody priestranných messengerov uvítajú všetci. Naviac sú univerzálne, takže sa zo školskej tašky razom zmení na ideálne tašku do mesta.
Kam s ním?
O čom je reč? Predsa o nevyhnutnom pomocníkovi, ktorým je v dnešnej dobe nepochybne notebook. Počítač už dávnou neslúži len na hranie hier, ale svoje nezastupiteľné miesto si našiel aj v školských laviciach. Ale ako ho najlepšie ochrániť? Stačí si vybrať batoh na notebook alebo tašku na notebook.
Nezabúdajte na detaily
Hoci by sa mohlo zdať, že je výpočet kompletný, opak je pravdou. Dôležité sú detaily napríklad v podobe praktického školského peračníka, ktorý môžete farebne zladiť so školským batohom. Pre starších študentov sú vhodnejšie skôr univerzálne púzdra na písacie potreby - aj u nich je samozrejmosťou možnosť farebného ladenia s batohom alebo taškou. Oba dva typy ponúkame v sekcii peračníky a púzdra na písacie potreby.
 |  |
 |  |
 |  |
 |
